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ChatGPT, ¿despido a mi consultor/a?
Cada vez más directivos se enfrentan a una situación paradójica: tienen un problema, preguntan a la IA y esta les da una respuesta clara, aparentemente bien estructurada y rápida. ¿Para qué contratar entonces a un consultor si ChatGPT ya me dice qué hacer? Esta...
De por qué deberías estar activando equipos que experimenten la innovación
Cada vez que tengo la oportunidad de acompañar a un grupo de personas a andar juntas un proceso de innovación, es emocionante, para una pedagoga como yo, palpar desde la primera fila toda la experiencia de aprendizaje que supone para ellas. He tenido la suerte de...
La propuesta de valor humana en el Design Thinking: por qué la IA no puede sustituirla
La revolución de la Inteligencia Artificial (IA) ha traído consigo grandes avances en el análisis de datos, la automatización y la generación de soluciones. Sin embargo, en el contexto del Design Thinking (DT), la IA sigue siendo una herramienta complementaria y no un...
La IA ya está aquí, ¿pero quién seguirá imaginando el futuro?
Cuando una persona (o un equipo) decide sistematizar y dar forma a su intuición en torno a un desafío específico, está dando el primer paso esencial para innovar. Y es que la innovación comienza con el reconocimiento y la materialización de nuestros deseos y anhelos...
Visión, Propósito y Planificación: La base para un crecimiento empresarial sostenible
En un mundo empresarial cada vez más incierto y competitivo, las pymes enfrentan grandes desafíos para mantenerse relevantes y sostenibles. Sin embargo, muchas de ellas todavía operan sin una estrategia clara de crecimiento, sin una visión alineada o sin una...
La docencia universitaria en tiempos de cambio: ¿Estamos preparad@s?
Desde mi experiencia en el aula, y con la pasión de quien busca innovar y transformar el aprendizaje, hoy quiero compartir mis reflexiones sobre los cambios necesarios en nuestras aulas. Si eres docente, me gustaría que tuvieras en cuenta que yo imparto clase en la...
“Solo sé que no sé nada”: El Efecto Dunning-Kruger y la sensación de no aprender
Como docente en grado y máster, una de las frases que más escucho de mis alumnos es: "Siento que no estoy aprendiendo nada". Es una queja recurrente y comprensible, pero… ¿Realmente no están aprendiendo, o es su percepción la que les engaña? Esta sensación de...
La empatía en las organizaciones: ¿fortaleza o debilidad?
¿Es la empatía una fortaleza que transforma equipos o una debilidad que nos hace vulnerables? La respuesta puede no ser tan simple, así que te propongo explorarlo hoy conmigo. Para centrar algo más la pregunta, me gustaría distinguir entre dos tipos de empatía. La...
Volver al Clínic: Historia de un Plan de Acogida
Hace años, el Hospital Clínic fue testigo de uno de los momentos más difíciles de mi vida. Tuve que dejar atrás el proyecto de vida que en común que había planeado, uno de esos cambios que nos obligan a replantearnos el camino y la dirección. Aunque ese capítulo quedó...
Cuando la diferencia se castiga: La Diversidad Cultural al servicio de un propósito mayor
Cuando tenía 13 años, en mis primeras clases de castellano en mi nuevo colegio, en un nuevo país, mi profesora solía saltarme cada vez que llegaba mi turno durante las lecturas en voz alta. La razón no era mi incapacidad de leer, sino mi acento venezolano, que según...
El diario de Nicola: el secreto del éxito de una campeona
Me encantan los JJOO. Desde que era pequeña. Siempre hay historias que me emocionan. Y estos juegos de París no fueron una excepción. Todo empezó con una preciosa ceremonia de inauguración que vi enterita y que tuvo un broche de oro con la maravillosa Celine Dion....
Dar el máximo no es una opción, es LA opción
Hace unos meses escribí La amabilidad no es un 'nice to have', es un 'must' motivada por diversas experiencias tanto como facilitadora de procesos de innovación como en mi labor docente en la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona. Ese artículo resonó con...
