La màgia del no-determinisme: com la IA pot ser clau per a la creativitat en la innovació
El no-determinisme de la intel·ligència artificial pot afavorir la creativitat, explorar camins inesperats i generar solucions innovadores.
Deixa empremta: descobreix el valor que aportes i eleva el teu impacte
Quin valor aportes a la teva empresa, als teus companys, clients i proveïdors? Posar el focus en el valor que reben els altres transforma la manera de treballar.
La síndrome de Procust: quan la uniformitat es converteix en discriminació
La síndrome de Procust descriu la imposició d’un model uniforme allà on hi ha diversitat. Pot limitar el talent, la creativitat i el benestar dels equips.
Equilibrant el teletreball i el descans digital
El teletreball aporta flexibilitat i eficiència, però també fa més difícil desconnectar. L’equilibri entre productivitat i descans digital és essencial.
ChatGPT: una oportunitat per innovar en l’experiència d’aprenentatge
La irrupció de ChatGPT obre noves oportunitats per revisar la pràctica docent, aprofundir en l’aprenentatge i posar la tecnologia al servei de les persones.
Transformant dades en acció: com el Big Data impulsa l’èxit del Design Thinking
El Big Data pot enriquir el Design Thinking aportant informació sobre usuaris, patrons i tendències, i permetent testar i millorar solucions.
Vendre avui va de persones
Les decisions de compra tenen un component emocional molt potent. Vendre avui implica connectar amb les persones, generar confiança i ajudar-les a prendre decisions.
Què els passa als meus alumnes?
Alguna vegada has dubtat de les teves habilitats i t’has sentit com un frau? Aquesta sensació té un nom: síndrome de l’impostor.
El futur a les nostres mans
Fa molts mesos que no escric cap article i he de confessar que és un exercici necessari. Fer-ho, et fa posar en marxa la recerca d’informació, el fet de pensar i reflexionar, triar i decidir sobre què vols escriure. Fa…
Què va ser abans: la innovació o l’aprenentatge, l’ou o la gallina?
En aquest article trobaràs la resposta a aquestes preguntes: hi ha oportunitats d’aprenentatge a les organitzacions? La innovació va de la mà de l’aprenentatge? Hi ha barreres per a la learnability i la innovació?